Nové oznámení ve školním systému
Která zpráva je podle vás podvodná?
Adresa odesílatele obsahuje číslici 0 místo o a zpráva vede na cizí přihlašovací web.
WEBUJ BEZPEČNĚ! / PRO ŠKOLY
Praktické přednášky o online podvodech a sociálním inženýrství pro žáky druhého stupně základních škol a středních škol.
Vyzkoušet mini test ↓MINI TEST / 4 DVOJICE
U každé dvojice vyberte podezřelou zprávu. Pořadí scénářů, zpráv i důvodů se při opakování promíchá. Potom určete hlavní varovný signál. Pokud jsou obě zprávy v pořádku, další otázka se přeskočí.
Která zpráva je podle vás podvodná?
Adresa odesílatele obsahuje číslici 0 místo o a zpráva vede na cizí přihlašovací web.
Která zpráva je podle vás podvodná?
Podvodník se vydává za kupujícího, zařizuje přepravu a posílá odkaz, kde má prodávající vyplnit údaje karty. Pro přijetí převodu údaje z karty nepotřebujete.
Která zpráva je podle vás podvodná?
Zpráva B přichází z jiného čísla s předvolbou +244 (Angola), ačkoli se vydává za Adama. Samotná zahraniční předvolba není důkaz podvodu. V kombinaci s žádostí o zaslání fotek včetně snímků ostatních do soukromého chatu je ale namístě ověřit si Adamovu identitu přes známý kontakt.
Která zpráva je podle vás podvodná?
Obě zprávy působí jako běžná komunikace v třídní skupině. Není tu konkrétní známka podvodu. Ani tak nelze z textu zaručit identitu odesílatele — při neobvyklém požadavku je vhodné ověření.
Zprávy jsou modelové. Domény s koncovkou .cz slouží pouze jako příklady; jejich dostupnost ani vlastnictví nejsou ověřeny. Telefonní čísla jsou záměrně částečně skrytá. Správně vypadající adresa sama o sobě pravost zprávy nezaručuje. V reálné situaci rozhoduje také kontext a nezávislé ověření.
PRAKTICKÉ INFORMACE
O PŘEDNÁŠCE
Na konkrétních situacích ukazuji phishing, podvodné telefonáty a SMS, falešné identity, bazarové a vztahové podvody i manipulaci, která může člověka připravit o peníze nebo ho zatáhnout do role takzvaného bílého koně.
Cílem není memorovat názvy útoků. Důležité je všimnout si varovných signálů, ověřit si informace a vědět, jak reagovat. Získané znalosti mohou žáci předávat i doma.
Poptat přednášku ↗